Метафорические ассоциативные карты «Детские стили поведения +/-«

Метафорические ассоциативные карты«Детские стили поведения +/-» из серии МАК «Детский МИР» Автор: Виктория Абаева-АлексеенкоИздательство: «Mak-Game.Pro» 2019г.Размер карточек: 7,5см х 10,5 см, меловка 350мг в матовой ламинацииКоличество карт в колоде: 80 шт. Методика работы с колодой в комплекте.Упаковка: коробка из белого мелованного картона. Вес – 300г.В колоду входят 80 метафорических ассоциативных карт.На них написаны распространенные стили детского поведения.40 положительных и 40 отрицательных.Эти стили поведения в жизни могут помогать ребенку, а могут разрушать его, или не давать развиваться. Важно осознать это вовремя и поработать с ними.Колода предназначена для работы как с детьми и подростками, так и со взрослыми с темой «внутренний ребенок», для того, чтобы проработать то, что было упущено в детстве и оказывает влияние на жизнь человека сейчас.С помощью карт ребенок может увидеть себя со стороны и осознать как он поступает в тех, или иных ситуациях. А специалист, работающий с МАК может помочь ребенку осознать и откорректировать своё поведение.Колода предназначена для работы детским и семейным психологам, психотерапевтам, арт-терапевтам, школьным психологам, консультантам.Колода МАК может быть использована как диагностическая, проясняющая, погружающая, ресурсная и вспомогательная колода в консультировании, терапии и психологических трансформационных играх.Можно использовать всю серию МАК «Детский МИР», или эту колоду отдельно.Также колоду можно использовать как углубляющую в Игре «Детский МИР». Серия «Детский МИР» состоит из 8-ти колод МАК: «Детские стили поведения +/-«»Детские привычки +/-«»Детские чувства +/-«»Детские убеждения +/-«»Детские страхи и комплексы»»Детские способности»»Детские Аватары»»Детские мотиваторы»С помощью колоды МАК «Детские стили поведения +/-» можно:1.Можно увидеть как ребенок поступает в определенных ситуациях, или в жизни в целом.2.Разобраться в том, почему так происходит и как это мешает в жизни.3.Откорректировать негативные стили поведения и адаптировать их так, чтобы это не мешало развитию ребенка и взаимодействию с окружающими.4.Найти ресурсные стили поведения и внедрить их в жизнь.5.Дать ребенку выбор как можно поступать и чем заменить то, что ему не комфортно.6.Дать возможность ознакомиться с разними стилями поведения, чтобы он мог выбрать для себя наиболее подходящий.7.Ознакомиться с тем, как вообще могут вести себя люди.Методы работы с каждой колодой из серии «Детский МИР» описаны в инструкциях и находятся в коробках к соответствующим колодам.