Запрошуємо на ранкову зустріч. Комплект наочності. НУШ.

Вашій увазі, вчителі початкових класів, видавництво «Підручники і посібники » пропонує комплект наочності «Запрошуємо на ранкові зустрічі». Цей комплект укладено згідно нової програми «Нова українська школа». Ранкова зустріч — це зустріч дітей на початку дня у школі з вчителем. Сидячи в колі один проти одного, кожна дитина вдумливо і поважно вітається з іншими дітьми, після чого впродовж короткого часу ділиться власним досвідом зі своїми товаришами, які з повагою слухають її, ставлять свої запитання та коментують. Після цього вся група бере участь у короткій груповій вправі, спрямованій на розвиток академічних навичок, почуття команди та відчуття єдності. Ранкова зустріч закінчується обміном щоденними новинами, які зазвичай готує педагог, щоб представити навчальні завдання дня. У даному комплекті подана різноманітна тематика для ранкових бесід. До складу комплекту наочності входить:  — веселкові правила для школярів, складені у віршованій формі, які учні зможуть швидко засвоїти. Рекомендовано вирізати і прикріпити до атласної стрічки за кольорами веселки. Їх можна також використовувати для облаштування класної кімнати, куточка правил. Барвисті малюнки привер­татимуть увагу дітей і сприятимуть мимовільному їх запам’ятовуванню;    — сигнальні картки для ранкових зустрічей — це 32 картки, які слід вирізати і прикріпити до дерев’яної шпажки. Їх доцільно використовувати на етапі обміну інформацією. За такими картками діти навчаються формулювати запитання і будувати діалоги. Пропонуйте учням добирати картки із запитаннями, які вони хотіли б поставити своїм друзям, обмінюватися картками. Ці картки можна використовувати для бесід на різноманітну тематику. Зберігайте картки у спеціальній склянці, яку можна використовувати як щоденний атрибут зустрічі;    — картки для демонстрування настрою містять 4 кишеньки і 16 ілюстрацій із зображенням настрою учнів. Кишеньки слід вирізати і прикріпити до основи з цупкого паперу. Обмінюючись інформацією, учні демонструють свій настрій за допомогою відповідної картки. Короткий віршик допоможе виразити емоції та розказати про почуття. Доцільно користуватися картками на початку і наприкінці дня, щоб підсумувати та проаналізувати роботу. Може слугувати елементом облаш­тування класної кімнати;    — медальки Помічник дня та Помічниця дня доречно вручати учням, які будуть виконувати роль помічників. Варто щодня вибирати інших учнів-помічників. Медальки слід прикріпити до тоненької стрічки. Рекомендовано для вчителів початкових класів.